
Rio de Janeiro, 08 de junho de 2021.
Circular nº 045/2021
Ref.: Vacinação – Profissionais Educação Básica
Prezados Alunos e Responsáveis
A Prefeitura do Rio de Janeiro dedicou o dia 9 de junho à vacinação da primeira dose contra a Covid-19 aos profissionais da Educação Básica, de 18 a 42 anos, será o “Dia D” de vacinação contra a Covid 19.
Analisamos as possibilidades, antes de tomar a decisão de suspensão das aulas, visto que já havíamos nos organizado, de modo a preservar o que para nós era de suma importância (a manutenção das aulas e a vacinação). Diante de tal situação, a ETERJ que sempre preza pela saúde e bem estar de todos, decidiu que nos dias 09 e 10 de junho (4ª e 5ª feiras), as aulas em Santíssimo, serão somente pelo Sistema Remoto. Dia 09 é a vacinação e dia 10 prevendo a possibilidade de reações decorrentes da vacinação.
As atividades ocorrerão conforme o planejamento do Professor, pelo Fórum da turma ou Meet. Assim, possibilitaremos aos nossos profissionais, condições de tomarem a 1ª dose da vacina.
Agradecemos a compreensão e apoio de todos!
Vacina salva vidas!!!
Cordialmente,
A Direção

O Moderna.Compartilha é um projeto pedagógico que integra tecnologia, conteúdos e formação de professores a favor do aprendizado para formar cidadãos críticos, participativos e com um projeto de vida.
Saiba mais em:

TV Nube: como empreender dentro da empresa?
As corporações procuram colaboradores cada vez mais capacitados. Afinal, no dia a dia dos negócios, a atitude proativa e a habilidade de inovar estão entre as qualidades mais valorizadas. Assim, o empreendedorismo dentro da empresa surge como uma postura admirada pelos diretores.
Achou interessante? Então, assista o novo vídeo da TV Nube!
https://www.nube.com.br/tv-nube/2019/02/04/tv-nube-como-empreender-dentro-da-empresa

Cultura maker, ou Movimento Maker, como também é conhecida, é uma extensão do conceito “Faça Você Mesmo”, que vem do inglês “Do it Yourself” (DIY). A base da cultura maker é a ideia de que qualquer pessoa pode construir, consertar, alterar, fabricar, melhorar, criar vários tipos de objetos com as suas próprias mãos. Empoderar os educandos para criar ambientes em que eles mesmos se auto estimulem a aprender é abrir um mundo novo de possibilidades e garantir que o aprendizado seja internalizado e levado para a vida toda.
O movimento maker também está fora dos laboratórios escolares, estão presentes nos centros de pesquisa tal qual o COPPE/UFRJ. Neste sentido, conduzimos nossos educandos da terceira série dos cursos técnicos de Eletrotecnica e de Automação a conhecerem o MAGLEV COBRA – um veículo de levitação magnética em desenvolvimento no Laboratório de Aplicações de Supercondutores – LASUP, em parceria com outras instituições. Visa revolucionar o transporte coletivo com alta tecnologia, energia eficiente, não poluente e de custo acessível para os grandes centros urbanos.
Incentivar e reforçar o faça-você-mesmo é o que garante uma participação mais ativa e de maior engajamento dos alunos em geral na construção do perfil profissional para o século XXI.
Por: Coordenador Jorge Ricardo.

Circular Nº 061/2018 Rio de Janeiro, 20 de setembro de 2018.
Ref.: Projeto “Cultura Maker – o pensar fora da caixinha”
Srs. Responsáveis e Alunos
Com passos pequenos, mas promissores, a cultura maker – do “aprender fazendo” e do “pensar fora da caixa” está chegando às escolas brasileiras. Especialistas em educação defendem que o ensino maker pode formar cidadãos aptos a pensar fora da caixa. “O modelo atual é muito centrado na teoria e menos na imersão do sujeito na prática”.
Na ETERJ, que tem o Trabalho como princípio educativo, a cultura maker já é uma realidade, através das práticas simuladas nos laboratórios e nos projetos pedagógicos como a FECULT e FECIP. Uma vez que é preciso lembrar que a cultura maker não depende só das criações feitas em laboratório e em atividades de práticas simuladas, notando que o fazer não é somente o colocar a mão na massa para produzir coisas, o fazer também inclui a elaboração de propostas de intervenção na realidade, ou seja, a vontade de mudar não apenas o ambiente em que vivemos e trabalhamos, mas o mundo de uma maneira geral.
Nossa instituição está sempre em busca de soluções para os desafios de inovar na educação, projetando um modelo multidisciplinar que abra as portas para o conhecimento do educando. Afinal, como dizia Einstein, insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes. Dado ao exposto, realizaremos um conjunto de atividades denominada “Pensar fora da caixa –um modo de agir, um modo de ser” – que visam estimular a cultura do pensamento criativo em nossos educandos, um dos requisitos profissionais de nosso tempo.
CULTURA MAKER – PENSANDO FORA DA CAIXINHA | |||
DATA | DIA DA SEMANA | HORÁRIO | CURSO |
24/set | Segunda-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 1º ano ELT / INFO |
25/set | Terça-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 1º ano ELE / MEC |
26/set | Quarta-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 2º ano ELE / MEC |
27/set | Quinta-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 2º ano ELT / INFO |
28/set | Sexta-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 3 º ano ELE/ MEC |
28/set | Sexta-feira | 09:00/12:00 | Alunos da Tarde 2191/2241/2291/2391 |
01/out | Segunda-feira | 14:00/17:00 | Alunos do 3º ano ELT / INFO |
02/out | Terça-feira | 14:00/17:00 | Alunos de Itaguaí |
A Direção
Prova semestral:
Dia 11 de julho (quarta – feira)
CÓDIGOS, LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS
Dia 12 de julho (quinta – feira)
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA
Dia 13 de julho (sexta – feira)
HABILITAÇÃO PROFISSIONAL
ATENÇÃO ALUNOS DO 1º E 2º TURNOS
VERIFIQUEM OS HORÁRIOS EM QUE FARÃO A PROVA SEMESTRAL
2ª e 3ª Séries – 7h às 09h30
1ª Série – 10h às 12h30